为推进教育教学思想大讨论，扎实推进“教育教学综合改革创新”，7月9日上午，基础医学院举办“数智赋能·创新驱动”教学创新专题研讨会。会议特邀全国高校教师教学创新大赛二等奖得主、广州医科大学副教授白洪波与省教创赛二等奖得主曹雯娟老师作主题分享，各系主任、教学秘书及青年教师参会。学院副院长毛建文主持会议。

会上，白洪波作了题为《数智化视域下课程设计与教学创新》的报告。她从评审视角为大家解读了备赛逻辑、如何抓住创新报告的重点和构筑证据链等内容，她还结合案例生动展示了项目式学习、知识图谱及画像系统等人工智能赋能教学的多元路径，鼓励教师以数智技术驱动课堂创新。

曹雯娟作了《从参赛到获奖：教学创新成果大赛备赛经验与体会分享》，为大家分享了她“早准备、读规则、重积累、听专家、靠团队”的五点体会，建议参赛教师在吸纳专家指导意见的同时要守住课程本色，在日常教学中落实OBE理念，做好教学相关材料的归档保存工作。

在集中研讨环节，与会教师紧密围绕“数智技术融合”与“大赛选题设计”展开充分交流，进一步更新了育人理念、凝聚了要及时和充分运用人工AI进行教改的共识。毛建文在总结时强调，本次研讨会是落实立德树人根本任务，推进学校“学科专业建设攻坚年”建设提升教育教学水平的重要举措。他勉励教师利用暑期尽早确定课改方向，以赛促教、以智赋能，全面提升基础医学人才培养质量。

文：陈秀贤

图片：李西贝阳 陈秀贤