1月16日下午，我校基础医学院2025-2026学年青年教师教学竞赛决赛在教学楼C314智慧教室举行。竞赛由学院副院长毛建文主持，10名青年教师同台竞技，全院40岁以下青年教师到场观摩交流。

　　为提高竞赛水平，学院特邀校教学督导组组长刘基柱教授、南粤优秀教师时军教授、暨南大学“双百英才”教学名师及省赛双奖得主吕秀秀副教授，以及学院党委书记谢沫珠、院长李雄组成多元评审团队，多维度严把赛事质量关。

　　竞赛中，各位选手的教学展示亮点迭出，数智化与思政融合特色鲜明。参赛教师灵活运用学习通、ClassIn等平台，结合实物模型、虚拟素材激活课堂互动，通过反馈二维码、前沿文献分享拓展学习维度；同时将思政元素融入专业教学，以医学史实传递医者仁心，借时事案例强化责任担当，充分展现了扎实的教学素养与创新活力。

　　经评审，叶东获特等奖，王欣、杨军获一等奖，以上三人将代表学院参加校级决赛；李莉霞、丁一、杨雅琪获二等奖；陈志宇、王晨、林皓、陈鹭曦获三等奖。

刘基柱教授为特等奖获得者叶东颁奖

吕秀秀教授为一等奖获得者王欣、杨军颁奖

学院党委书记谢沫珠为二等奖获得者李莉霞、丁一、杨雅琪颁奖

时军教授为三等奖获得者陈志宇、王晨、林皓、陈鹭曦颁奖

　　点评环节，评委们精准把脉，给出针对性指导。刘基柱聚焦教学细节，希望选手们能更规范地使用教具、把控语速、精简重复板书。时军建议大家侧重课堂实效与学生培养，注意知识逻辑的上下贯通，建议增加开放性习题培育学生解决复杂问题的能力。吕秀秀则结合自身省赛获奖及课程建设经验，分享如何提高教学能力与备赛技巧，强调比赛一定要对标对表，吃透比赛规则和评分标准，建议大家要贴合青教赛的高阶性、创新性、挑战度这“两性一度”要求优化教学设计、规范体态语言、做好参赛的充分准备。

　　谢沫珠则强调要精准选好课程思政元素和融入时间节点，要通过抑扬顿挫的语言和张弛有度的肢体动作提升授课感染力，实现知识传授与思想引领并重。李雄表示赞同其他评委的意见，感谢评委的专业指导和参赛教师的倾情投入，希望通过以赛促教、以赛促研，更好地推动学院数智化教学与课程思政的深度融合，助力人才培养质量再上新台阶。